Indholdsplan for dansk:

”At være sammen med ligestillede frigør energi og lyst til at lære.”

På Mejlby Efterskole arbejdes der med dansk på niveaudelte hold ud fra den enkelte elevs forudsætninger. Vi klarlægger elevens læse- og stavestandpunkt, og tilrettelægger undervisningen i forlængelse heraf. Vi giver vores elever redskaber og værktøjer til at klare en dagligdag, der er stadig mere kompleks og vanskelig. I undervisningen arbejdes der både praktisk og teoretisk og med mange forskellige arbejdsformer; alene, makkerpar, grupper, undersøgelser, værksteder mm.

Mål for danskundervisningen er dels at vedligeholde allerede indlærte færdigheder og dels at opnå nye færdigheder, der ruster den enkelte elev til videre uddannelse og hverdagsliv. 

Metoderne er intens læse- og skrivetræning, brug af computere med talesyntese og andre relevante hjælpemidler, men også oplevelser med litteraturen i såvel almendannende øjemed, som på det personlige, følelsesmæssige plan. Vi vil gennem dialog synliggøre den enkelte elevs styrkesider og hermed støtte dem i at sætte realistiske mål, og opnå accept af egen formåen. Endelig vil vi med positiv og anerkendende undervisningstilgang give eleverne en god oplevelse med danskfaget for at fordre deres fremtidige lyst til at uddanne sig og bruge faget i deres videre færd.

Med den trygge ramme som udgangspunkt, udvikler eleverne deres evner til at ytre sig klart, og deltage aktivt og engageret i samfundet - lokalt og globalt.

På Mejlby Efterskole er danskundervisningen delt ind i flere niveauer, hvor der er ca 13 elever på hvert hold. Undervisningen er tilrettelagt efter elevernes kunnen og umiddelbare behov. Eleverne har mulighed for prøveforberedende undervisning, hvortil der tilbydes afgangsprøve i dansk, for de elever som ønsker det. Undervisningen er svarende til 9. og 10. klasse i folkeskolen, dog med hensynstagen til elevernes særlige behov.

Opdateret 22.11.2010